為何許多要對項目經(jīng)理人員培訓(xùn)都會感嘆培訓(xùn)工作是難啃的硬骨頭，費心費力，得不到回報。為什么會這樣呢？以下“3層4點”可以找到原因及對策。

　　“3層”

　　首先，企業(yè)高層管理人員對培訓(xùn)不夠重視。

　　集團(tuán)老板認(rèn)為，所謂的拓展訓(xùn)練只不過是一次山川之旅，而其他訓(xùn)練對企業(yè)的發(fā)展并沒有起到任何作用。老板對培訓(xùn)的態(tài)度反映了他的價值觀。在老板看來，項目經(jīng)理培訓(xùn)是一件可有可無的事情。如果要求經(jīng)理按重要性對公司的管理職能進(jìn)行排序，項目經(jīng)理培訓(xùn)無疑是最后一項。價值觀決定人們的行為，所以不難理解為什么項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃沒有被批準(zhǔn)，項目經(jīng)理培訓(xùn)預(yù)算不斷“縮水”。

　　這種高層次的價值觀和行為會導(dǎo)致以下后果：第一，項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃無法實施，工作無法有效開展。其次，它影響公司的企業(yè)文化。老板的言行必然會對員工產(chǎn)生重大影響。員工對項目經(jīng)理培訓(xùn)漠不關(guān)心，與自己無關(guān)。他們將不能把他們的熱情奉獻(xiàn)給訓(xùn)練。沒有企業(yè)老板的支持，項目經(jīng)理培訓(xùn)順利進(jìn)行是不可思議的。

　　其次，受訓(xùn)者的內(nèi)部動機不強。

　　a組項目經(jīng)理培訓(xùn)的實施仍面臨以下問題：雖然項目經(jīng)理培訓(xùn)考核制度有明確規(guī)定，但許多員工仍然以各種理由和借口請假，不能保證滿意的出勤；甚至一些參加項目經(jīng)理培訓(xùn)的員工也常常心不在焉，心不在焉，不感興趣。

　　這表明員工接受項目經(jīng)理培訓(xùn)的內(nèi)部動機不足。內(nèi)部激勵是指由員工的內(nèi)部需求引起的激勵。例如，員工對知識的渴求、他們對項目經(jīng)理培訓(xùn)的興趣、他們提高和增強能力的愿望以及其他因素。內(nèi)部激勵可以促進(jìn)員工積極接受項目經(jīng)理培訓(xùn)，吸收和消化項目經(jīng)理培訓(xùn)知識供我使用。外部激勵是指由外部激勵引起的員工激勵。例如，員工參加項目經(jīng)理培訓(xùn)是為了在評估過程中得到更好的評估，或避免因缺乏項目經(jīng)理培訓(xùn)而帶來的懲罰，等等。

　　一般來說，有內(nèi)部動機的員工對項目經(jīng)理培訓(xùn)的態(tài)度具有自主性和自發(fā)性。然而，只有外部動機的員工是被誘導(dǎo)和被動的，對項目經(jīng)理培訓(xùn)本身興趣不大。在提升員工方面，內(nèi)部激勵比外部激勵更持久、更強大。當(dāng)遇到困難或干擾時，受內(nèi)部激勵驅(qū)動的員工更能堅持不懈，想方設(shè)法克服困難，以確保從項目經(jīng)理培訓(xùn)中獲益。

　　任何外部需求和外部力量都必須轉(zhuǎn)化為員工的內(nèi)部需求，才能成為員工學(xué)習(xí)的動力。因此，企業(yè)的制度和法規(guī)是達(dá)到項目經(jīng)理培訓(xùn)效果的必要和不足條件。在這個系統(tǒng)中，人的因素是不可忽視的。項目經(jīng)理培訓(xùn)還應(yīng)注重“人本主義”，把“項目經(jīng)理培訓(xùn)對象為中心”作為項目經(jīng)理培訓(xùn)的基本原則之一。

　　最后，從項目經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容來看，它不符合公司對員工發(fā)展的實際需求。內(nèi)容是項目經(jīng)理培訓(xùn)的核心和關(guān)鍵。許多企業(yè)在項目經(jīng)理培訓(xùn)方面收效甚微的最重要原因是項目經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容與公司的實際發(fā)展需求和業(yè)務(wù)實踐相去甚遠(yuǎn)。或者對員工來說太難或太簡單了。

　　項目經(jīng)理培訓(xùn)可分為知識項目經(jīng)理培訓(xùn)、技能項目經(jīng)理培訓(xùn)和素質(zhì)項目經(jīng)理培訓(xùn)。知識項目經(jīng)理培訓(xùn)是指對員工進(jìn)行該專業(yè)及相關(guān)專業(yè)新知識的項目經(jīng)理培訓(xùn)。技能項目經(jīng)理培訓(xùn)是指對員工進(jìn)行工作職責(zé)、操作程序和專業(yè)技能的項目經(jīng)理培訓(xùn)。素質(zhì)項目經(jīng)理培訓(xùn)是指對員工進(jìn)行心理學(xué)、人際關(guān)系、社會學(xué)等方面的項目經(jīng)理培訓(xùn)。

　　技能項目經(jīng)理培訓(xùn)的作用是顯而易見的，可以在短期內(nèi)帶來好處。此外，技能項目經(jīng)理培訓(xùn)具有針對性和實用性，有利于員工將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實際工作。項目經(jīng)理培訓(xùn)效果的評價和項目經(jīng)理培訓(xùn)評估相對簡單，更容易設(shè)置項目經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容和課程。根據(jù)工作技能要求和員工發(fā)展，組織相應(yīng)的項目經(jīng)理培訓(xùn)就足夠了。然而，其他項目經(jīng)理培訓(xùn)，尤其是質(zhì)量項目經(jīng)理培訓(xùn)，側(cè)重于提高員工的整體素質(zhì)以及員工和企業(yè)的長期發(fā)展，不能產(chǎn)生立竿見影的效果。項目經(jīng)理培訓(xùn)評估和評估相對復(fù)雜。項目經(jīng)理培訓(xùn)能否轉(zhuǎn)化為真正的生產(chǎn)力，項目經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容起著至關(guān)重要的作用。如果項目經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容脫離企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，忽視崗位對員工的實際要求，這樣的項目經(jīng)理培訓(xùn)只能是浪費時間和精力。

　　無論選擇哪種項目經(jīng)理培訓(xùn)，都應(yīng)與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系，綜合考慮企業(yè)的短期和長期利益。根據(jù)企業(yè)的現(xiàn)狀、戰(zhàn)略和未來發(fā)展，分析企業(yè)對人才能力和素質(zhì)的要求，并制定相應(yīng)的項目經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容。

　　此外，項目經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置還應(yīng)考慮學(xué)員的情況。所選內(nèi)容應(yīng)高于員工現(xiàn)有的能力水平，但員工可以通過自己的努力掌握。內(nèi)容難度太低或太高的項目經(jīng)理培訓(xùn)無法吸引員工的興趣并激發(fā)他們的熱情。同時，不同的員工有不同的基本水平、發(fā)展?jié)摿蛯W(xué)習(xí)能力。項目經(jīng)理培訓(xùn)應(yīng)因材施教，對不同級別、類別和層次的員工進(jìn)行分類，設(shè)計不同難度的內(nèi)容。因此，在進(jìn)行項目經(jīng)理培訓(xùn)需求調(diào)查時，有必要綜合考慮這些影響項目經(jīng)理培訓(xùn)效果的因素。

　　基于以上分析，項目經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計應(yīng)遵循以下原則：滿足企業(yè)發(fā)展的需要，滿足員工的實際發(fā)展，在滿足公司發(fā)展的前提下以員工為中心。

　　為了在項目經(jīng)理培訓(xùn)中取得更好的效果，有必要做好各方面的溝通和協(xié)調(diào)工作。

　　這三個層次可以有效提高企業(yè)的項目經(jīng)理培訓(xùn)效果

　　首先，與高級官員有效溝通，爭取支持和認(rèn)可。

　　老板的態(tài)度直接影響企業(yè)項目經(jīng)理培訓(xùn)的發(fā)展。經(jīng)過對企業(yè)發(fā)展和員工素質(zhì)的認(rèn)真分析，有理由指出企業(yè)當(dāng)前項目經(jīng)理培訓(xùn)工作的緊迫性，使老板認(rèn)識到項目經(jīng)理培訓(xùn)工作的嚴(yán)肅性。組織短期有效的項目經(jīng)理培訓(xùn)，用事實改變老板的“無用項目經(jīng)理培訓(xùn)”觀念。對項目經(jīng)理培訓(xùn)的作用進(jìn)行全面分析，改變老板的項目經(jīng)理培訓(xùn)觀念，即快速成功和立竿見影。老板的大力支持和示范作用對公司項目經(jīng)理培訓(xùn)文化的建設(shè)尤為重要。其次，做好職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)員工的內(nèi)部項目經(jīng)理培訓(xùn)動機。

　　最有利于員工主動接受項目經(jīng)理培訓(xùn)的動機不是來自經(jīng)濟和金錢的刺激，也不是對缺席項目經(jīng)理培訓(xùn)和考試不及格的懲罰，而是員工對自我實現(xiàn)的需求。考勤制度可以保證員工的考勤率，但不能保證聽課的嚴(yán)肅性。項目經(jīng)理培訓(xùn)、考試和嚴(yán)厲的懲罰可以避免員工，但不能激發(fā)他們的積極性。

　　做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，將項目經(jīng)理培訓(xùn)與員工個人發(fā)展聯(lián)系起來，讓員工看到項目經(jīng)理培訓(xùn)在提高個人能力、知識儲備和工作晉升方面的作用，激發(fā)員工接受項目經(jīng)理培訓(xùn)的內(nèi)在需求，從而更好地保證項目經(jīng)理培訓(xùn)的效果。

　　最后，項目經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容符合企業(yè)和員工的實際，教學(xué)設(shè)計合理。

　　“4點”

　　對項目經(jīng)理培訓(xùn)需求進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)查，分析企業(yè)的發(fā)展需求和員工的實踐能力，有針對性地選擇項目經(jīng)理培訓(xùn)課程，然后選擇專業(yè)項目經(jīng)理培訓(xùn)機構(gòu)和項目經(jīng)理培訓(xùn)人員。

　　項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃(trainingplan)是指為在特定時期內(nèi)開展的項目經(jīng)理培訓(xùn)工作預(yù)先制定的計劃，是組織和實施項目經(jīng)理培訓(xùn)的基礎(chǔ)。完整的項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃應(yīng)包括戰(zhàn)略規(guī)劃、項目經(jīng)理培訓(xùn)資源規(guī)劃、項目經(jīng)理培訓(xùn)評估規(guī)劃、項目經(jīng)理培訓(xùn)實施流程設(shè)計、項目經(jīng)理培訓(xùn)預(yù)算等。

　　一、項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃必須得到公司的支持

　　無論無法支持的項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃做得多好，都只是空談。計劃是否好，是否合理需要在實際工作中檢驗，真正的知識來自實踐。如果項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃得不到支持，把它做好是沒有用的。因此，有時，一些必要的小讓步是必要的。只要項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃的整體實施不受影響，可以在實踐中得到支持和測試的項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃就可以被視為實現(xiàn)良好計劃的第一步。

　　提高項目經(jīng)理培訓(xùn)效果迫在眉睫嗎？試試這4種訓(xùn)練計劃技巧。

　　二、項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃應(yīng)符合企業(yè)的實際情況

　　項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃的編制應(yīng)符合企業(yè)的實際情況，符合企業(yè)的規(guī)模、性質(zhì)和管理模式。企業(yè)的發(fā)展必須經(jīng)歷多個階段，項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃也必須與企業(yè)的發(fā)展階段相協(xié)調(diào)。太大的腳和太多的鞋子穿，太超前和落后于企業(yè)的實際項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃是不現(xiàn)實和不可行的。

　　三、確定滿足項目經(jīng)理培訓(xùn)需求的項目經(jīng)理培訓(xùn)課程，達(dá)到項目經(jīng)理培訓(xùn)目的

　　在選擇項目經(jīng)理培訓(xùn)課程的內(nèi)容時，必須充分了解學(xué)員的水平和需求，明確項目經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容是否對學(xué)員有用，學(xué)員可以從項目經(jīng)理培訓(xùn)中學(xué)到什么，項目經(jīng)理培訓(xùn)前后學(xué)員的專業(yè)技能和知識能力提高了多少，項目經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容是否有助于學(xué)員在工作中提高和改進(jìn)，員工的個人績效、部門績效和公司績效是否因項目經(jīng)理培訓(xùn)而提高。

　　四、項目經(jīng)理培訓(xùn)過程中的溝通反饋和項目經(jīng)理培訓(xùn)效果驗證渠道

　　項目經(jīng)理培訓(xùn)是一個需要不斷調(diào)整、修訂和改進(jìn)的過程。一個好的項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃必須有合理的溝通、反饋、監(jiān)督和驗證渠道。它可以監(jiān)督和驗證項目經(jīng)理培訓(xùn)實施的全過程和項目經(jīng)理培訓(xùn)效果的實際應(yīng)用。它還具有相應(yīng)的手段來確保項目經(jīng)理培訓(xùn)結(jié)果的轉(zhuǎn)變。它需要企業(yè)多個部門的合作。在部門管理權(quán)限范圍內(nèi)，各部門要各司其職，從企業(yè)全局出發(fā)，做好項目經(jīng)理培訓(xùn)效果的監(jiān)督和驗證工作，確保項目經(jīng)理培訓(xùn)效果最大化。提高項目經(jīng)理培訓(xùn)效果迫在眉睫嗎？試試這4種訓(xùn)練計劃技巧。

　　項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃是否與企業(yè)員工的能力水平相適應(yīng)。員工隊伍建設(shè)是一個永恒的主題。它始終是企業(yè)發(fā)展的主力軍，是實現(xiàn)生產(chǎn)力的關(guān)鍵因素。員工的能力、技能、知識組合、工作態(tài)度，甚至思想和進(jìn)取精神都影響著企業(yè)的發(fā)展。員工晉升的方法是項目經(jīng)理培訓(xùn)，項目經(jīng)理培訓(xùn)的設(shè)計必須符合員工的實際情況。評估項目經(jīng)理培訓(xùn)計劃必須適應(yīng)員工的需求。

　　大企之道是國內(nèi)較早專注于企業(yè)經(jīng)營管理的教育機構(gòu)，已有十五年的發(fā)展歷程，總部設(shè)于北京，目前在北京、上海、山東、遼寧、河南、西安等地設(shè)有直屬分公司。

　　大企培訓(xùn)針對企業(yè)高層經(jīng)營、中層管理、基層執(zhí)行，輸出一系列培訓(xùn)課程，真正做到了為成長型企業(yè)普及必修管理課程。大企咨詢以成長型企業(yè)面臨的經(jīng)營管理難題為核心，為企業(yè)提供有針對性的管理咨詢落地服務(wù)。大企商務(wù)是為企業(yè)家搭建的一個智慧交流的平臺。我們將進(jìn)一步發(fā)揮多年積累的專業(yè)優(yōu)勢，致力于成為中國民營（成長型）企業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)的引領(lǐng)者，為客戶提供高品質(zhì)、高價值的管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，成為幫助中國民營企業(yè)做大做強的綜合服務(wù)商。